“三个服务”让每个孩子上好学

　　随着城镇化步伐加快，农民进城务工人数逐年增多，乡村学校、教学点的学生明显减少，学校也越来越少。为解决村级小学、教学点学生少以及高寒山区移民子女的教育问题，连南瑶族自治县调整规划，撤并县城5所村校，投1.5亿元新建石泉小学，新增学位3000个。该校投入使用以来，通过夯实校车服务、课后服务、合力服务“三个服务”，解决了乡村孩子上学难题，力争让每个孩子都能上好学。

　　校车服务▶▷ 解难题筑安全

　　连南石泉小学学生大多数来自农村，离学校最远的有13公里，家长接送孩子既存在安全隐患又增加家庭经济负担。为此，该校结合“我为群众办实事”实践活动，通过发放调查问卷、走村入户等调研方式，了解学生家长的意愿，研究解决问题的办法。

　　经过深入调查和向上级部门申请，石泉小学引进了清远德耀校车公司服务，开通了4条乡村校车服务线路。校车费用由政府和家长各承担50%，这项惠民举措不仅给孩子上学系上了“安全带”，保障学生生命安全，还为学生家庭减轻了经济压力。

　　课后服务▶▷ 减负担提素质

　　为了解决放学后农村家长监管难、辅导难的问题，该校遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则，率先探索农村地区课后服务工作。

　　学校的课后服务包括中午和下午两个时段。中午放学后学生统一在课室就餐(两荤一素，由有资质的配餐公司配送);12时20分开始，由轮值辅导教师进行40分钟的辅导(语文、数学、英语)，13时至14时则为1小时的午休，没有午休习惯的学生可以到阅读角看书。

　　下午放学后，学校免费开设足球、篮球、科技、书法、手工等12个特色小组校辅课程，由体艺教师对学生进行1小时的指导。校辅课程既丰富了学生的课余生活，也保障了学生的安全，更减轻了学生家庭的监管负担，一举多赢。

　　合力服务▶▷ 齐努力促成长

　　为增强家长参与学校教育的主动性、积极性，形成教育合力，共同探索学生健康成长的新路径，石泉小学通过多种方式让家长参与学校教育、教学管理。

　　一是开设家长培训课堂。学校通过邀请家庭教育专家开展家庭教育知识讲座和优秀家长代表分享教育心得，更新了家长教育观念，改进了家长教育方法，更提升了家长的教育能力。

　　二是组织家长进课堂。通过邀请家长走进教室，融入课堂教学中，亲身体验孩子的学习生活，进一步加强与老师的沟通。

　　三是邀请家长上讲台。为丰富学校教学内容，培养孩子多方面能力和兴趣，学校邀请家长走上讲台，结合自身工作实际，给孩子们带来一堂堂“接地气”的课程，丰富了学生阅历，也让家长更好参与学校教育、教学管理。

　　四是组建家长志愿护航队。每天上下学时段，总有一群身穿绿色交通志愿者马甲的家长志愿者准时出现在学校附近的交通路口，维持交通秩序。通过学校和家长们的合力，更好地保护孩子，护航他们健康安全成长。